Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas
En este trabajo se describe una experiencia de indagación cooperativa encaminada a promover la participación del alumnado de secundaria en las prácticas científicas y se analizan los desempeños del alumnado relativos a la práctica de indagación. La actividad consiste en averiguar cuál sería la mejor...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Cádiz
2018
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414009 https://www.redalyc.org/journal/920/92053414009/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414009/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414009/92053414009.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053414009/movil https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i1.1201 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|