El Diseño Curricular de Química del Ciclo Superior de la Educación Secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina: una posible lectura para las aulas

En este artículo presentamos los ejes pedagógicos vertebradores de la construcción de los Diseños Curriculares de Química en el Ciclo Superior de la educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Esto se dio en el marco de la transformación educativa (y curricular) implementada a p...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores:	Alejandra E. Defago, Raúl Esteban Ithuralde
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Cádiz 2018
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414008 https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/92053414008.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/movil https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i1.1203
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