El Diseño Curricular de Química del Ciclo Superior de la Educación Secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina: una posible lectura para las aulas

En este artículo presentamos los ejes pedagógicos vertebradores de la construcción de los Diseños Curriculares de Química en el Ciclo Superior de la educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Esto se dio en el marco de la transformación educativa (y curricular) implementada a p...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Autors principals:	Alejandra E. Defago, Raúl Esteban Ithuralde
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Cádiz 2018
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414008 https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/92053414008.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053414008/movil https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i1.1203
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