Conocimientos de los estudiantes de secundaria sobre herencia biológica: implicaciones para su enseñanza
El presente estudio tiene como objetivo conocer las principales ideas de alumnos de educación secundaria en relación con la Herencia Biológica antes de estudiarla y comprobar si se modifican después de haber recibido una enseñan za del tema de manera tradicional. La población de es...
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| Publicado no: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Cádiz
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92052652004 https://www.redalyc.org/journal/920/92052652004/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652004/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652004/92052652004.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92052652004/movil |
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