Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil
En este trabajo se presentan y describen tres experiencias de uso de huertos ecológicos como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en formación inicial de maestros/as, llevadas a cabo en el marco de las asignaturas Ciencias de la Naturaleza y Educación Ambiental, ambas del Grado en Educación I...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92046968011 https://www.redalyc.org/journal/920/92046968011/ https://www.redalyc.org/journal/920/92046968011/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92046968011/92046968011.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92046968011/movil |
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