Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: aspectos epistemológicos
La inclusión de la naturaleza de la ciencia en el currículo de ciencias requiere, comorequisito previo, el establecimiento de acuerdos sobre sus principales rasgos y loscorrespondientes contenidos que podrían trasladarse al aula para su tratamientoexplícito en la educación científica. En este artícu...
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| Publicado no: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Cádiz
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92040201 |
| Tags: |
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