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La ciencia de la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias

Este trabajo analiza el papel que debe y puede jugar la Educación para la Sostenibilidad en la formación del profesorado de Ciencias. Con este propósito, se estudian las razones que justifican su incorporación en el Máster de Formación del Profesorado, se discuten algunas dificultades que están limi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Główni autorzy: Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Cádiz 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937017
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