Efectos de la musicoterapia integrativa en niños y niñas con autismo: un estudio de caso múltiple

El objetivo principal de este estudio es analizar el potencial de la integración de cinco enfoques— el método Orff Schulwerk, la rítmica Dalcroze, la música tradicional china de los Cinco Elementos, el Efecto Mozart y la Musicoterapia Neurológica— dentro de un marco integral de siete elementos, para...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Autores principales:	Tianjiao Ma, Inmaculada Chiva Sanchis, Genoveva Ramos Santana, Zhenhan Liu
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Granada 2025
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91683053005 https://www.redalyc.org/journal/916/91683053005/ https://www.redalyc.org/journal/916/91683053005/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91683053005/91683053005.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91683053005/movil
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