El reto de la permanencia en estudiantes universitarios: un estudio sobre engagement e intención de abandono académico
En el contexto de la educación superior se viene insistiendo en la necesidad de ofrecer una formación de calidad y prevenir el riesgo de abandono de los estudios, lo que implica revisar todos los elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje del alumnado. El engagement es uno de los factore...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Granada
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91683053002 https://www.redalyc.org/journal/916/91683053002/ https://www.redalyc.org/journal/916/91683053002/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91683053002/91683053002.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91683053002/movil |
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