Liderazgo pedagógico en directores nóveles en Chile: Prácticas de observación de clases y retroalimentación a profesores
El rol de los directores escolares es clave para movilizar la mejora de los centros escolares. A través de un enfoque cualitativo-longitudinal utilizando la técnica thin-slice, este artículo examinó la calidad de las prácticas asocia das con la observación en el...
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| Pubblicato in: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91649685008 |
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