Estudio de la dimensionalidad empleando análisis factorial clásico y análisis factorial de información total: análisis de pruebas de matemáticas de primaria (5º y 6º cursos) y de secundaria obligatoria
El objetivo de este trabajo es analizar la estructura dimensionalde las pruebas empleadas para evaluar el rendimientoacadémico en la asignatura de matemáticas en elcontexto de la evaluación realizada en la Comunidad deMadrid en los cursos académicos 2005-06 y 2006-07 entres cohortes: 5º y 6º de Educ...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91614202 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|