Estudio de la dimensionalidad empleando análisis factorial clásico y análisis factorial de información total: análisis de pruebas de matemáticas de primaria (5º y 6º cursos) y de secundaria obligatoria
El objetivo de este trabajo es analizar la estructura dimensionalde las pruebas empleadas para evaluar el rendimientoacadémico en la asignatura de matemáticas en elcontexto de la evaluación realizada en la Comunidad deMadrid en los cursos académicos 2005-06 y 2006-07 entres cohortes: 5º y 6º de Educ...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de Granada
2008
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91614202 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|