Código QR (código de barras bidimensional)

Colaboración guiada y ordenadores: alguno de sus efectos sobre logros en el aprendizaje

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Principais autores: Rubén Darío Martínez, Yolanda Haydeé Montero, María Eugenia Pedrosa, Elsa Inés Martin
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidad de Granada 2004
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91610104
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!