Aprendizaje científico-técnico y cambio cultural en Venezuela: un enfoque microsociológico
El presente artículo describe algunos elementos pertinentes desde el punto de vista sociológico para la comprensión de los procesos de aprendizaje y cambio cultural en los países en desarrollo. En primer lugar, se considera la evolución del aprendizaje tecnológico por parte de científicos e ingenier...
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| Publicado no: | Redes |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Quilmes
1997
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90711323002 |
| Tags: |
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