Interdisciplinariedad, investigación-acción y trabajo colaborativo en el aprendizaje del inglés técnico
El propósito de esta investigación es describir la importancia de la implementación de la interdisciplinariedad, investigación-acción y trabajo colaborativo en el aprendizaje del Inglés Técnico. Para lograrlo, participaron dos profesoras de Inglés Técnico y dos profesoras de Física I de la Facultad...
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| Опубліковано в:: | Multiciencias |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad del Zulia
2015
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90443048011 |
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