Interdisciplinariedad, investigación-acción y trabajo colaborativo en el aprendizaje del inglés técnico
El propósito de esta investigación es describir la importancia de la implementación de la interdisciplinariedad, investigación-acción y trabajo colaborativo en el aprendizaje del Inglés Técnico. Para lograrlo, participaron dos profesoras de Inglés Técnico y dos profesoras de Física I de la Facultad...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Multiciencias |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90443048011 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|