Nuevas propuestas para la formación docente en el Programa de Educación Intercultural Bilingüe

Esta investigación se propuso generar lineamientos teóricos para la formación del docente del programa de educación intercultural bilingüe. Es descriptiva y de campo, utilizando la técnica de la encuesta y la técnica matricial para la descripción de perfiles profesionales de Bayle(1996). Los docente...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	Multiciencias
Päätekijät:	Lucía Suárez, Roselia Morillo, Rosario Peley, María Valbuena
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad del Zulia 2014
Aiheet:	Agrociencias
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90430816003
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!