Para um ensino de Física afrocentrado no currículo do Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal
Neste trabalho, foi realizada uma análise documental com o objetivo de identificar como são tratados nos currículos de Física do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Eunápolis, o...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178008 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/89470178008.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|