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Para um ensino de Física afrocentrado no currículo do Ensino Médio Integrado de um Instituto Federal

Neste trabalho, foi realizada uma análise documental com o objetivo de identificar como são tratados nos currículos de Física do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Eunápolis, o...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Práxis Educativa (Brasil)
Hovedforfatter: Jorge Ferreira Dantas
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178008
https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/
https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/html/
https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/89470178008.epub
https://www.redalyc.org/journal/894/89470178008/movil
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