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Supervisão Pedagógica: perspetivas de educadores de infância em Portugal *

Perante um contexto ainda pouco recetivo à supervisão pedagógica, mas assinalando mudanças e uma pressão crescente no sentido da sua valorização, o estudo realizado visou caracterizar as experiências e perspetivas de educadores de infância da rede pública em Portugal sobre a supervisão pedagógica. F...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Práxis Educativa (Brasil)
Principais autores: Filipa Seabra, Marta Abelha, Helena Miranda, Osvaldo Moreira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047070
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047070/
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047070/html/
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047070/89468047070.epub
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047070/movil
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