Centros escolares e supervisão colaborativa: perspetivas quanto ao contributo para o desenvolvimento profissional e a melhoria das práticas pedagógicas - um estudo em curso
Este artigo avança dados preliminares de um estudo em curso debruçando-se, particularmente, sobre as condutas colaborativas como uma forma de supervisão entre pares direcionada para a melhoria das práticas pedagógicas. Os dados foram recolhidos em entrevistas de grupo focal realizadas com a colabor...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2019-12-01
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| Colección: | Dialogia |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/15411 |
| Etiquetas: |
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