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Contribuições de Paulo Freire na Educação do Campo: formação de professores/as e o ensino de Ciências

Este trabalho expõe uma reflexão a respeito do pensamento teórico e metodológico do educador brasileiro Paulo Freire no âmbito da Educação do Campo e de suas contribuições para o processo de formação de professoras/es de Ciências da Natureza. Com esse objetivo, tomou-se como referência o curso de Li...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Práxis Educativa (Brasil)
Autors principals: Adalberto Penha de Paula, Roberto Gonçalves Barbosa
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047028
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047028/
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047028/html/
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047028/89468047028.epub
https://www.redalyc.org/journal/894/89468047028/movil
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