Pedagogia da Primeira Infância Oprimida: descolonizando a Educação Infantil com Paulo Freire

Este artigo é um ensaio teórico que pretende analisar como a obra de Paulo Freire pode contribuir com uma pedagogia da infância voltada para a emancipação humana desde a Educação Infantil, apontando para a construção de uma Pedagogia da Primeira Infância Oprimida. Mesmo que não tenha acumulado produ...

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Cyhoeddwyd yn:	Práxis Educativa (Brasil)
Prif Awdur:	Otavio Henrique Ferreira da Silva
Fformat:	Artigo
Iaith:	Português
Cyhoeddwyd:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021
Pynciau:	Educación
Mynediad Ar-lein:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89468047019 https://www.redalyc.org/journal/894/89468047019/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047019/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89468047019/89468047019.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89468047019/movil
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