Pedagogia da Primeira Infância Oprimida: descolonizando a Educação Infantil com Paulo Freire
Este artigo é um ensaio teórico que pretende analisar como a obra de Paulo Freire pode contribuir com uma pedagogia da infância voltada para a emancipação humana desde a Educação Infantil, apontando para a construção de uma Pedagogia da Primeira Infância Oprimida. Mesmo que não tenha acumulado produ...
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| Gepubliceerd in: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Onderwerpen: | |
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