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Família e escola em sociedades republicanas: saudáveis dissonâncias

A relação e a distinção entre os papéis formativos desempenhados pela escola e pela família não se apresentam com nitidez. Hodiernamente, a controvérsia acerca de suas especificidades tem ganhado contornos ainda mais acentuados com o movimento “Escola sem Partido” e os respectivos Projetos de Lei Nº...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Práxis Educativa (Brasil)
Principais autores: Jenerton Arlan Schütz, Paulo Evaldo Fensterseifer, Vânia Lisa Fischer Cossetin
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860025
https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/
https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/html/
https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/89462860025.epub
https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/movil
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