Família e escola em sociedades republicanas: saudáveis dissonâncias
A relação e a distinção entre os papéis formativos desempenhados pela escola e pela família não se apresentam com nitidez. Hodiernamente, a controvérsia acerca de suas especificidades tem ganhado contornos ainda mais acentuados com o movimento “Escola sem Partido” e os respectivos Projetos de Lei Nº...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860025 https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/89462860025.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89462860025/movil |
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