Por que a docência? Marcadores sociopedagógicos do desenvolvimento profissional de aspirantes à carreira docente
A formação e a experiência de vida para além do espaço universitário incidem no processo de desenvolvimento profissional docente. Neste artigo, sustenta-se esse argumento por meio da análise de alguns marcadores sociopedagógicos de um grupo de estagiários dos cursos de Ciências Biológicas e Pedagogi...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89457516005 https://www.redalyc.org/journal/894/89457516005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516005/89457516005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89457516005/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|