Aprendizagem experiencial da iniciação à docência no PIBID
Este trabalho analisa a aprendizagem da docência a partir da inserção de professores em formação inicial no cotidiano escolar. Busca-se compreender como a aprendizagem para a docência é construída a partir de processos de homologia da prática, vista como condição para produção de reflexões sobre os...
Na minha lista:
| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89455414012 https://www.redalyc.org/journal/894/89455414012/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414012/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414012/89455414012.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89455414012/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|