América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História

Este artigo tem como objeto de reflexão os conte údos referentes à América Latina no ensino de História da Argentina, Brasil e Espanha, com o propósito de analisar as mudanças e permanências, inclusões e exclusões existentes nos documentos prescritos e no que é efetivamente...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Práxis Educativa (Brasil)
Hlavní autoři:	Léia Adriana da Silva Santiago, Joan Pagès Blanch, Marco Antônio de Carvalho
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89450438007 https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/89450438007.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/movil
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