América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História
Este artigo tem como objeto de reflexão os conte údos referentes à América Latina no ensino de História da Argentina, Brasil e Espanha, com o propósito de analisar as mudanças e permanências, inclusões e exclusões existentes nos documentos prescritos e no que é efetivamente...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89450438007 https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/89450438007.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89450438007/movil |
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