Desnaturalización del dispositivo pedagógico en la educación del cuerpo
En este escrito trataremos de plantear las relaciones entre Pedagogíay Educación en general, y con la Educación Física en particular, ya que el discursopedagógico continúa operando como un saber que fundamenta el curriculum de laEducación Secundaria (Argentina). Se buscará desplegar un análisis sobr...
Shranjeno v:
| izdano v: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2015
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438282004 |
| Oznake: |
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