Processos interativos em sala de aula de jovens e adultos: a utilização do livro didático em questão
Neste texto serão apresentados os resultados da investigação que teve como foco analisar a utilização do Livro Didático - LD no processo interativo de sala de aula da 1ª Fase da Educação de Jovens e Adultos - EJA. A opção metodológica centrou-se na abordagem da pesquisa qualitativa na modalidade do...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Universidade de São Paulo
2008
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87912341007 |
| Ετικέτες: |
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