ENSEÑAR BIOÉTICA A ESTUDIANTES DE MEDICINA MEDIANTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
Se describe la implantación de la asignatura de Bioética en una Facultad de Medicina con el objetivo de dotar a los 73 alumnos de quinto curso de competencias para manejar conflictos éticos en su práctica profesional. El método docente utilizado principalmente fue el aprendizaje basado en problemas....
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Cuadernos de Bioética |
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| Päätekijät: | , , , , , , , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Asociación Española de Bioética y Ética Médica
2015
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87541128010 |
| Tagit: |
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