O LUGAR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DUAS PERSPECTIVAS: BRASIL E INGLATERRA
O estágio supervisionado ocupa lugar central na articulação entre o aspecto teórico e o prático na formação de futuros professores. O artigo apresenta constatações de um estudo sobre esse lugar em duas realidades distintas.
Shranjeno v:
| izdano v: | Educação & Sociedade |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2018
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87358190002 |
| Oznake: |
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