DIDÁTICA MULTIDIMENSIONAL: POR UMA SISTEMATIZAÇÃO CONCEITUAL
O texto discute possíveis articulações entre os princípios pedagógicos da Didática e das Didáticas Específicas, com o objetivo de configurar o estatuto de uma Didática Multidimensional. A pesquisa de natureza teórica parte do pressuposto de que os saberes ensinados são r...
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| Publicado en: | Educação & Sociedade |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346871013 |
| Etiquetas: |
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