Epistemologia, Didática da Matemática e Práticas de Ensino
Com este artigo pretendemos fornecer uma contribuição para uma visão unitária de vários termos e conceitos já tão difundidos na comunidade internacional daqueles que trabalham com didática da matemática, restituindo-lhes unidade e procurando as raízes históricas de sua inserção nessa comunidade. Ape...
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| Publicat a: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2007
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291221871010 |
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