kod QR

Epistemologia, Didática da Matemática e Práticas de Ensino

Com este artigo pretendemos fornecer uma contribuição para uma visão unitária de vários termos e conceitos já tão difundidos na comunidade internacional daqueles que trabalham com didática da matemática, restituindo-lhes unidade e procurando as raízes históricas de sua inserção nessa comunidade. Ape...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Boletim de Educação Matemática
1. autor: Bruno D'Amore
Format: Artigo
Język:Português
Wydane: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2007
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291221871010
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!