AS TECNOLOGIAS NA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: ENTRE A EXPANSÃO E A REDUÇÃO
Este artigo foi produzido a partir de três pontos de entrada: (1) recontextualização; (2) expansão e redução e (3) tutores: concepção e condições de trabalho. Com base neles, discute a inscrição das tecnologias na configuração da política nacional de formação de professores a distância, focalizando...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Educação & Sociedade |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Português |
| प्रकाशित: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2008
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314209012 |
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