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As políticas de formação de professores: a expansão comprometida

O texto é resultado de pesquisa bibliográfica e tem como objetivo apresentar a análise referente aos cursos de Formação de Professores de forma presencial e a distância, realizados em instituições tradicionais de formação docente, bem como nos Institutos Federais. Os dados indicam redução de matrícu...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Educação em Questão
Asıl Yazarlar: Olgaíses Cabral Maués, Stella Cecilia Duarte Segenreich, Celia Regina Otranto
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2015
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959986003
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