Acciones afirmativas para las mujeres en la educación superior guatemalteca
Objetivo: el abordaje de la igualdad de género en la educación superior guatemalteca tiene su propio recorrido y su propia historia, por lo que este artículo propone identificar las acciones afirmativas e iniciativas implementadas en la Universidad San Carlos de Guatemala y los indicadores más repre...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86976810005 https://www.redalyc.org/journal/869/86976810005/ https://www.redalyc.org/journal/869/86976810005/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86976810005/86976810005.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86976810005/movil https://doi.org/10.19053/01227238.16401 |
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