Redes de conocimiento en la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Normal
Objetivo: evidenciar las transformaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje a partir de la implementación de las redes de conocimiento entre docentes y estudiantes de la I.E.D. Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Villapinzón.Originalidad/aporte: El aporte innovador, se sustenta en l...
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| Publicado no: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86974878006 https://www.redalyc.org/journal/869/86974878006/ https://www.redalyc.org/journal/869/86974878006/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86974878006/86974878006.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86974878006/movil |
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