La educación intercultural en la Guatemala del siglo XXI: una critica desde la Historia
Objetivo: Este artículo plantea un análisis crítico del desarrollo de los procesos de educación intercultural en Guatemala confrontando los supuestos operativos de la misma a nivel internacional y la praxis sometida a las condiciones locales. Método: Utilizando un enfoque crítico y comparativo, s...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966085003 https://www.redalyc.org/journal/869/86966085003/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085003/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966085003/86966085003.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86966085003/movil |
| Fáddágilkorat: |
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