GRAMÁTICAS DE LA ESCUCHA COMO GRAMÁTICAS DESCOLONIALES: APUNTES PARA UNA DESCOLONIZACIÓN DE LA MEMORIA
Este artículo propone un recorrido autocrítico por el proyecto "gramáticas de la escucha", para mostrar su potencial descolonizador, así como los límites con los que el proyecto se topa en su confrontación con una mirada descolonial. La primera parte del texto explora el contexto teórico que da orig...
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| Publicado en: | Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad del Norte |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85469560002 https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/ https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/html/ https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/85469560002.epub https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/movil |
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