GRAMÁTICAS DE LA ESCUCHA COMO GRAMÁTICAS DESCOLONIALES: APUNTES PARA UNA DESCOLONIZACIÓN DE LA MEMORIA

Este artículo propone un recorrido autocrítico por el proyecto "gramáticas de la escucha", para mostrar su potencial descolonizador, así como los límites con los que el proyecto se topa en su confrontación con una mirada descolonial. La primera parte del texto explora el contexto teórico que da orig...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad del Norte
Auteur principal:	María del Rosario Acosta López
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad del Norte 2020
Sujets:	Filosofía
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85469560002 https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/ https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/html/ https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/85469560002.epub https://www.redalyc.org/journal/854/85469560002/movil
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