SISTEMAS DE NÚMERACIÓN ANTIGUO COMO UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NÚMERICO. UNA REFLEXIÓN
El pensamiento numérico en el niño se adquiere gradualmente y va evolucionando en la medida en que tiene la oportunidad de pensar en los números y de utilizarlos en contextos significativos. La comprensión del significado de los números y de sus diferentes interpretaciones y representaciones, son si...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Scientia Et Technica |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Tecnológica de Pereira
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84927487031 |
| Tagy: |
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