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Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos

Este estudio presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre la implementación de la enseñanza probabilística con recursos educativos abiertos (REA), diseñados en la plataforma Edmodo, y que está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación básica secundaria de Bogotá, Colombia,...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Apertura
Egile Nagusiak: Yenny Patricia Pinzón Triana, Omar Poveda Segura, Aurora Pérez Hernández
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de Guadalajara 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68838021003
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