El Diseño Universal para el Aprendizaje como marco para analizar la accesibilidad de los Recursos Educativos Abiertos
Las administraciones educativas de distintos países promueven la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) en pro de un aprendizaje abierto y gratuito. Si bien, son escasos los estudios que abordan la accesibilidad de estos recursos. Por ello, este estudio analiza la accesibilidad de 28 REA de...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de las Islas Baleares
2025-12-01
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| Reeks: | Edutec |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3909 |
| Tags: |
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