El Diseño Universal para el Aprendizaje como marco para analizar la accesibilidad de los Recursos Educativos Abiertos

Las administraciones educativas de distintos países promueven la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) en pro de un aprendizaje abierto y gratuito. Si bien, son escasos los estudios que abordan la accesibilidad de estos recursos. Por ello, este estudio analiza la accesibilidad de 28 REA de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Desirée Ayuso del Puerto, Fernando Albuquerque Costa, Prudencia Gutiérrez Esteban
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de las Islas Baleares 2025-12-01
Col·lecció:	Edutec
Matèries:	Recursos Educativos Abiertos Diseño Universal para el Aprendizaje Alfabetización Digital Universal Educación Inclusiva
Accés en línia:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3909
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