Autonomia e responsabilidade: trajetórias no processo de tornar-se professora
A partir das reflexões de duas formandas de Pedagogia acerca de uma experiência de prática pedagógica vivenciada em uma disciplina no primeiro semestre do curso, discute-se acerca da construção da autonomia e da responsabilidade no meio acadêmico. Entendendo que se fazia necessário despertar em estu...
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| Publié dans: | Educação |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2021
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84882591004 |
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