O ser professor em contínua construção
O texto objetiva contribuir com algumas reflexões acerca da formação contínua de professores, além da formação inicial, na proposta paradigmática de educação continuada ao longo da vida pessoal do docente. Apresenta construtos teóricos que apontam para as possibilidades de autoformação em busca do a...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educação |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84857099006 https://www.redalyc.org/journal/848/84857099006/ https://www.redalyc.org/journal/848/84857099006/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84857099006/84857099006.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84857099006/movil |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|